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Este juego chino logra el desarrollo de la habilidad en el armado de sus múltiples formas, además de incursionar en el área de matemáticas a partir del concepto de que el cuadro formado es el entero.
Presentación: Estuche con 1 juego.
Juega con el niño o que ellos jueguen entre sí, para recordar debajo de qué tortuga esta la imagen. Este juego, ejercita la memoria del alumno, mejora la percepción visual, la coordinación, desarrolla vocabulario y el conocimiento de diferentes entornos.
Reconoce y ubica en diferentes entornos al niño, además de contener alusivos al idioma inglés.
Los alusivos numéricos, colores y secuencias permite al alumno construir historias como pasajero de un tren.
Su diseño permite al alumno ejercitar conceptos matemáticos de área y perímetro además de formar figuras libres a la imaginación.
Material de psico motricidad fina, ubicación espacial, reconocimiento de forma, geometría adecuado para el juego en conjunto ya que al armarse en todas sus modalidades se forman diferentes direcciones de una pista recorrida por una esfera que es la parte móvil del juego además de patrones determinados en su instructivo.
Por su tamaño permite al maestro acompañar a los alumnos en sus ejercicios matemáticos y de representación espacial.
Juega con el niño o que ellos jueguen entre sí, para recordar debajo de qué tortuga esta la imagen. Este juego, ejercita la memoria del alumno, mejora la percepción visual, la coordinación, desarrolla vocabulario y el conocimiento de diferentes entornos.Juega con el niño o que ellos jueguen entre sí, para recordar debajo de qué tortuga esta la imagen. Este juego, ejercita la memoria del alumno, mejora la percepción visual, la coordinación, desarrolla vocabulario y el conocimiento de diferentes entornos.
LIBRO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Llevan al niño de la mano en el desarrollo de ejercicios que le ayudan a desarrollar su inteligencia, pensamiento crítico, habilidades de observación y concentración que le serán de gran utilidad para iniciar con las matemáticas y la lectura.
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