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2013 – CONEJO JUNIOR C/50 PZAS
Los ensambles laterales, así como la figura en el frente permite al alumno clasificar por color, ensamblar hacia arriba, hacia los lados, comprensión de los conceptos derecha-izquierda y armado libre a la imaginación. -
2035 – JUEGO GRANJERO C/40 PZAS
El tamaño y diseño de las piezas, persigue diferentes objetivos, dentro de los cuales destaca el ensamble de reconocimiento en noventa grados, mismo que introduce al alumno en la formación de figuras con este ángulo, coordinación ojomano, reconocimiento y selección de colores y formas semejantes. -
2049 – LETRAS ABECEDARIO C/36 PZAS
Su diseño permite al alumno asegurar la secuencia en la formación de palabras.
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2088 – BLOQUES ARQUITECTONICOS C/28 PZAS
Psicomotricidad, acomodo espacial, juego en conjunto, construcción libre, diseños introductorios a la arquitectura son las bondades de este juego. -
2132 – TABLERO DIDACTICO CARRETILLAS 1 C/66 PZAS
Novedoso material que redefine los tradicionales tableros didácticos para el aprendizaje de la lectoescritura por el método Minjares.
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2141 – CAMION (JUEGO DE TRANSPORTES) C/10 PZAS
Resistentes reproducciones de medios de transportes, ideales para que los pequeños se inicien en el conocimiento de los diferentes medios de transporte, amplíen su vocabulario, además sus diferentes colores nos permitirán usar el material para clasificar, realizar ejercicios para reforzar conceptos de adelante-atrás, arriba-abajo. -
3019 – CASTAÑUELA
El diseño de esta pieza rompe el estilo tradicional de los instrumentos musicales invitando al alumno a utilizarla debido a su geometría infantil animada.
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3020 – CASTAÑUELA CON MANGO
Para actividades artísticas junto con el movimiento de muñecas su diseño permite adecuarlo a manos pequeñas.
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3084 – PLANTILLAS NUMERICAS C/10 PZAS
Plantilla con base perforada para pijas gigantes, desarrolla la coordinación, conocimiento de formas y colores a través del uso de la pija.